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用「愛」打造美好的「書香」校園 /雲林縣斗六國小 張見芳老師
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用「愛」打造美好的「書香」校園─
每學期共讀好書100箱!
雲林縣斗六國小 張見芳老師
陪伴閱讀，種下希望種子
三年前參加「愛的書庫」說明會，從此與「愛的書庫」結下了不解之緣。
當時的我包辦三到六年級的閱讀課，合計17個班級，
要針對閱讀習慣與興趣不同的學生進行閱讀指導，確實不容易。
幸好認識了「愛的書庫」，就像吃了一顆定心丸似的，
它讓我沒有後顧之憂，滿滿的金山寶庫，不用擔心無書可用。
我開始嘗試在閱讀課中，用書庫提供的共讀書箱，指導學生撰寫心得與摘錄佳句，
也透過師生共讀，指導學生重述故事與提取訊息，
習慣養成後，美好的閱讀氛圍自然形成，
幾個學期過去了，我開始能窺見學生們「愛上閱讀」的美好風景。
--透過共讀，大家一起愛上閱讀。--
推廣閱讀，善用寶貴資源
現在的我是學校的閱讀推動教師，
除了上閱讀課以外，也幫忙推廣全校性的閱讀活動，
最讓人感觸深刻的莫過於使用「愛的書庫」資源了。
我們利用「愛的書庫」進行了一些活動，
包括每兩個月精選借閱50箱以上的書籍，
讓班級隨時有書可聊，營造「好書相傳」的氛圍。
也利用「愛的書庫」借閱特定作家專書，
讓孩子在每一場「與作家有約」活動後滿載而歸。
除此之外，每逢「愛的書庫」舉辦特定活動，我們會邀請師生們共襄盛舉，
例如「寫十贈一」、「感謝卡傳情活動」、「團購微熱山丘公益蛋糕」、「另類教師節活動」等，
讓學生們在享受書庫提供的寶貴資源後，也懂得感恩。
另類教師節時，我們特別仿作了一個小型的「愛的書庫」書箱，要致贈給藍色超人，
感謝他常常幫忙搬運厚重的書箱，卻總是不喊累。
當藍色超人現身與我們合照的那一刻，
我的內心有滿溢的感動，覺得推廣閱讀這件事真是太有意義了！
--師生仿做小型的共讀書箱，致贈藍色超人，箱內還有袖珍小書呢！--
多元閱讀，書香滿校園
未來我們期許孩子們除了愛閱讀，也能多元閱讀，
進而有自主學習的能力，跟上時代的腳步。
盼望在競爭如此激烈的世代裡，
我們依然能確實落實「十年樹木、百年樹人」的教育初衷，
讓種下希望的種子有朝一日遍地開花，
讓校園因閱讀而處處飄香。
--閱讀種子已然萌芽，有朝一日將遍地開花。--
{{ $t('FEZ003') }}2020-06-12
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