活動說明
【活動訊息】113 年度閱讀深耕計畫，開放報名!!!
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113 年度閱讀深耕計畫，開放報名!!!
為了支持熱心推動「愛的書庫」學校，
本會鼓勵校園結合共讀書箱辦理閱讀延伸活動。
包括：與作家有約、夜宿圖書館、霧裡fun魔法、親子共讀、教師研習等，
為課程注入趣味與創意的學習氛圍，
開啟對閱讀更多的想像。
建議學校可依照自身需求及特色，選擇場次報名。
本計畫由財團法人感恩社會福利基金會、環鴻科技股份有限公司、財團法人日月光文教基金會、
財團法人臺中市私立枝茂社會福利慈善事業基金會、誠信和投資股份有限公司、方珮維小姐等單位愛心響應支持。
【申請流程】
申請對象：使用「愛的書庫」資源之學校，推派一名負責人。
一、申請期間：即日起至113/6/5止 (點我報名)
二、依學校對「愛的書庫」活動參與度為標準錄取學校。(請參考置底項目)
三、公告錄取：113/6/14 08:00公告於基金會網站
四、執行期間：自公告日起至2025/1/13前辦理完成
五、活動進行中校園須開放讓基金會成員或捐助單位參觀
六、活動結束2週內回傳資料如下：
(一)上傳資料
1.師生參與心得5則
2.上傳精選活動照片5張(JPG檔)
3.辦理活動經費申請資料(上傳清晰掃描檔即可)
(1)匯款帳戶資訊
(2)講師領據一張(鐘點費2000元/時)、 學校雜支領據一張，共計10000元
(二)紙本資料
1.個別贊助單位紙本感謝卡
寄送至個別贊助單位(通訊資料本會另外提供)
場次訊息: 分為指定專書場次及未指定專書場次，詳細資訊如下
(建議學校可依照自身需求及特色報名，可複選)
►指定專書場次
壹、「分享喜閱、感恩有您」指定專書講座 (需搭配感恩基金會套書分享)
一、「分享喜閱、感恩有您」教師研習4場
參加對象：學校教師
活動內容：
1.由校方依教師進修需求擬定課程，請務必結合「愛的書庫」指定共讀書箱一箱，
以下三種書籍擇一即可(書名如下，可至借閱系統搜尋借書)
2.校方安排日期、邀請講師及借閱書箱(若辦理時間接近仍借不到書，可與基金會聯繫討論)
二、「分享喜閱、感恩有您」夜宿圖書館7場
參加對象：學校學生
活動內容：
1.由校方依教師自擬內容或邀請講師，請務必結合「愛的書庫」指定共讀書箱一箱，
以下三種書籍擇一即可(書名如下，可至借閱系統搜尋借書)
2.校方安排日期、邀請講師及借閱書箱(若辦理時間接近仍借不到書，可與基金會聯繫討論)
三、「分享喜閱、感恩有您」親子共讀7場
參加對象：家長、學生
活動內容：
1.由講師帶領親子共讀好書，閱讀推動深入社區。請務必結合「愛的書庫」
指定共讀書箱一箱，以下三種書籍擇一即可(書名如下，可至借閱系統搜尋借書)
2.校方安排日期、邀請講師及借閱書箱(若辦理時間接近仍借不到書，可與基金會聯繫討論)
活動需從「愛的書庫」借閱感恩基金會套書(點我借閱)
| 1 | 《看漫畫‧學品格1：機智的豆粥婆婆和更多有趣的故事》 | ||||||||
| 2 | 《看漫畫‧學品格2：貪吃的狐狸和你沒聽過的民間故事》 | ||||||||
| 3 | 《看漫畫‧學品格3：猴子紅屁股和更多經典的臺灣民間故事》 | ||||||||
貳、「愛的書庫」借閱好書講座(需搭配指定好書分享)
四、「借閱好書」夜宿圖書館4場
參加對象：學校學生
活動內容：
1.由校方依教師自擬內容或邀請講師，請務必結合「愛的書庫」指定書單共讀書箱一箱，
如下方書單下擇一即可(可至借閱系統搜尋借書)
2.校方安排日期、邀請講師及借閱書箱(若辦理時間接近仍借不到書，可與基金會聯繫討論)
五、「借閱好書」親子共讀4場
參加對象：家長、學生
活動內容：
1.由講師帶領親子共讀好書，閱讀推動深入社區。請務必結合「愛的書庫」指定書單共讀書箱一箱，
如下方書單下擇一即可(可至借閱系統搜尋借書)
2.校方安排日期、邀請講師及借閱書箱(若辦理時間接近仍借不到書，可與基金會聯繫討論)
活動需由「愛的書庫」借閱捐助者指定好書(點我借閱)
| 1 | 火蜥蜴的冬日節假期 | ||||||
| 2 | 蠍尾獅的仲夏節之夢 | ||||||
| 3 | 杜瑞爾‧希臘狂想曲 1：追逐陽光之島 | ||||||
| 4 | 杜瑞爾‧希臘狂想曲 2：酒醉的橄欖樹林 | ||||||
| 5 | 火龍家庭故事集 | ||||||
| 6 | 晴空小侍郎 | ||||||
| 7 | 晴空小侍郎 2：明星節度使 | ||||||
| 8 | 原來如此的故事 | ||||||
| 9 | 幸好有牛奶 | ||||||
| 10 | 實驗鼠的秘密基地 | ||||||
| 11 | 長腿叔叔 | ||||||
| 12 | 作者是 J. K. Rowling 的任何書 | ||||||
| 13 | 作者是吉竹伸介的任何書 | ||||||
►不指定專書場次
參、主題性講座
六、「閱讀深耕」與作家有約12場
參加對象：學校學生
活動內容：
1.建議學校邀請「愛的書庫」書籍作者分享寫作經歷
2.校方安排日期、邀請作家及借閱書箱
七、「閱讀深耕」霧裡fun魔法4場
(場次說明)由王昭富、蘇裕年兩位退休老師，
將艱澀的物理化為有趣實驗到校園分享，
並藉由深刻體驗，進而讓孩子愛上科學。
分享主題是「法拉第的一生」，為小班制課程。
參加對象：學校學生(最多40人)
活動內容：
校方安排日期、邀請講師(指定講師，講師資訊將另外提供)
八、「閱讀深耕」永寬fun魔法3場
(場次說明)林妙玲講師原是「霧裡fun魔法」的ㄧ員，今年也開設自己的科學家課程。
新團隊名稱為「永寛fun魔法」，分享主題是「富蘭克林的故事」，課程圍繞在光與電的實驗。
課程分享與「霧裡fun魔法」相似，為小班制。
參加對象：學校學生(最多40人)
活動內容：
校方安排日期、邀請講師(指定講師，講師資訊將另外提供)
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依學校對「愛的書庫」活動參與度為標準錄取學校項目:
1.學校借閱「愛的書庫」數據
2.學校本身是否為「愛的書庫」中心學校
3.學校本身是否為「數位愛的書庫」中心學校
4.是否參與「線上探究競賽」，並完成5階段探究
5.是否參與另類教師節，感謝新竹物流司機活動
6.是否贊助「愛的書庫」書箱更新計畫
7.是否透過基金會連結訂購微熱山丘商品，支持「愛的書庫」
8.是否參與「愛心零錢發票箱募集」捐贈活動
9.是否參與「愛心碼電子發票」捐贈
10.是否參與卡片傳情，寫卡片感謝「愛的書庫」捐贈單位活動
11.是否參與共讀活動照片募集
12.學校是否地處偏鄉資源不力地區
{{ $t('FEZ003') }}2024-05-21
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