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小太陽溫暖學弟妹 /花蓮縣明義國小 黃慧文老師
校園的下課鐘聲響起,學習扶助班的孩子和我,頂著颯颯秋風,如墨的夜色籠罩了整個校園。
「小太陽」陪著我與六個學習扶助班的孩子們,一齊走向校門口。六個三年級的小學弟們嘰嘰喳喳地說,老師,會有鬼嗎?此刻,我們的心情是愉悅的,因為「小太陽」學長大方分享他發表解題的天賦,陪伴學弟妹,打敗了「邊長和周長」大魔鬼了,現在,我們就拿著「數學寶藏」回家囉!
「小太陽」是去年學扶班的孩子,今年升上國中了,利用放學時間回母校探望我。「小太陽」一年級時可是個問題學生,會偷喝父母親的酒,滿身酒味到校,國字書寫跟鬼畫符一般。「小太陽」的學習落後同儕許多,到我接手他時,已經是五年級了,他的閱讀書寫都有障礙,但喜歡聊天、說話,加上家裡做檳榔生意,他樂觀、活潑,因此老師鼓勵他上台發表,並且講解說明,日積月累的發表,他的數學能力越來越好,儘管畢業成績最後一名,升上國中後,他持續在數學上精進。
「小太陽」這一天回到校園跟我分享他第一次月考考了95分,全班第三名。「小太陽」在國中,持續發揮他喜愛發表的天賦,透過口說,他的深思解題能力越來越強。他還鼓勵學扶班的學弟妹~好好讀書算數學。
PS.學習扶助班為課業成績落後的學生補救教學班級,通常是每個班級的最後三名。
{{ $t('FEZ003') }}2020-12-24
{{ $t('FEZ014') }}2021-01-23|
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