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「磨人精」變「戲精」!每個人都是舞台上的大明星!/彰化縣林螢穗老師
擔任國小教師多年,某一年任教中年級,剛接新班級時,耳聞有位「來頭不小」的低年級小霸王即將成為我的學生。一翻開孩子的輔導記錄簿,哇!密密麻麻的「光榮事蹟」:吐同學口水、打同學肚子、用剪刀剪同學的衣服、餐袋、手指頭…!同事說我「中大奬」了,有罵人較有P O W E R的男同事,已準備好隨時待命,可協助我「鎮壓」活動。
開學後,果然只要一出教室回來,大小告狀不斷,讓我不得不好好仔細觀察這孩子。發現這孩子雖粗枝大葉、粗手粗腳,不在乎他人的感受,但也因此在肢體動作表現格外突出;聲音大嗓門,但發音清楚,敢說敢表現;學業成績不是特別突出,但因家庭背景所以情感細膩,文筆間富含情緒,生動精彩。好!依照孩子本身的氣質,我必須幫他找到展現的舞台,讓「磨人精」蛻變!
開始在課程中加入「課文改編」及「戲說課文」的活動,讓孩子們分組寫出或演出課文內容,這孩子自己只要一上台,每每獲得如雷掌聲!因為他大方、敢演、音量大、肢體動作大、表情生動,情感表達細膩,大家都愛看有他在的戲劇展演。改編劇本他也拿手,改編後的故事邏輯清楚,幽默有趣,稍加潤飾就可登台演出了!
於是,四年級那年,全班以這孩子為主角,共同討論了一個「現代白蛇傳」的劇本,孩子男扮女裝,反串主角「白姑娘」,於學校的兒童節慶祝活動演出。當天,身材粗壯、皮膚黝黑的他,抹上大濃妝,穿上長裙,粉墨登場!
全校轟動,整齣戲笑聲不斷,孩子一舉手、一投足,都吸引觀眾的目光!同事說,孩子的動作,說話表現還是原本的他,但是,沒想到以前在台下這些行為讓老師苦惱,稍加引導後,上了台後,以另一種方式表現他自己,竟是如此亮眼!這個因「磨人」而出名的學生,成為校內的風雲人物,戲演完後,師生都給予熱烈的掌聲不絕於耳!
之後,孩子又因極佳的文筆,四年級就榮獲全校語文競賽作文第一名,因此開展了他對學習的興趣,學習蒸蒸日上。教室外的課程,回來後,不再有告狀,而是聽聞他丟壘球又破紀錄了,真令人欣喜!
戲劇,是孩子的第一個舞台,站穩舞台,扮演好自己的角色,以此為開端,延伸孩子的人生視野,他找到了屬於自己的另外幾場舞台。很高興自己有一段觀察孩子的時間,很幸運有機會陪孩子找到他的專長、天賦,更開心看到這由外籍單親媽媽撫養長大的孩子,在自己的舞台上發光、發亮,充滿自信笑容!
{{ $t('FEZ003') }}2020-01-02
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