發現天賦小故事
心在飛翔的孩子 /花蓮縣代理教師李姿儀 (語言、內省)
{{ $t('FEZ002') }}推廣|
心在飛翔的孩子/花蓮縣代理教師李姿儀
一開始接觸這個班級時，我是帶著挑戰的態度去面對。
有個孩子讓我很不知所措，因為我居然看到肯德基爺爺的廣告場景在現實生活中出現，
就是他躺、坐在地板上哭、鬧，一哭至少十幾分鐘，甚至一整節課的時間，是一個讓我頭疼的男孩。
我對他說的話，他聽不懂；他說的話，我也聽不懂，幼兒園和他同班的孩子們也聽不懂他說的話。
經過半年的相處及家長的配合、學校的協助，還有全班孩子的包容，我們終於可以「對話」了，
但只限於他知道我說什麼，我還是不了解他要表達什麼，只能用拼湊的方式去知道他要表達的。
相處快一年，直到最後一個半月，他終於可以表達他的意思讓師長知道，
也開始黏著我聊天，班規也漸漸能遵守。尤其背弟子規，期限已截止，但他想要我的點數，
於是我帶著他去辦公室、校長室完成三關(包括導師)，
他在校長室無法完成，很難過地對我說：「老師，我都沒過!」
我回答：「沒關係，最重要的是態度。」
他默默地跟我回教室上課，後來他終於完成，很開心朝我奔來，
並說：「老師，我通過了，你可以給我點數了。」
當下我差點哭出來，因為上學期他都沒背文章，這學期完成了，全班還幫他鼓掌。
從他身上可知，老師真的要以身作則，並相信學生、用同理心對待學生，
時間久了，學生一定能感受到老師的心。
{{ $t('FEZ003') }}2020-01-02
{{ $t('FEZ005') }}493|