發現天賦小故事
他只是慢，不是笨 / 倪美英老師 (內省)
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他只是慢，不是笨 / 倪美英老師
小育從小動作很慢. 同學常笑他笨.
我仔細觀察後. 我發現小育只是慢，不是笨。
小育學科考試的成績很差， 考卷往往只寫了幾題，其餘一片空白。
我發現小育的答案都是對的， 於是便讓小育 可以依照自己的速度寫完題目.
沒有人催促，小育不再緊張慌亂；
在慢速的世界裡，他的學習穩定而且不斷地進步。
起初小育寫完考卷需要一整天的時間， 後來逐漸縮短時間，最後終於跟上。
長大之後，他 學習做熱愛的西點. 慢慢研究.慢慢做.最後得到了藍帶獎.
後來又學習研究啤酒製造 又得到了全國冠軍!
做老師的我們其實可以學習更勇敢.更有彈性一點!
人生充滿無限的可能,
就讓孩子去做自己真正想做的事， 學習把他做到最好，
留下屬於自己的「生命足跡」。 讓天賦發光吧!
{{ $t('FEZ003') }}2020-01-02
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