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「真人啟示」巡迴講座 新港國中小詹老師心得分享
閱讀,不只是讀書、讀報,更可以讀音樂、讀人生。
4月16日的午後,我們不只迎來久違的陽光,更迎來一曲又一曲悠揚的樂音。經過活動中心的孩子,一一駐足在玻璃門外,好奇的向裡面張望,想知道音樂是從哪裡來的?
我們學校地處高鐵苗栗站旁,便捷了南來北往的交通,卻缺少人文藝術的薰陶。這次台灣閱讀文化基金會發起「真人啟示」巡迴講座,與國立臺灣交響樂團合作,推出室內樂演奏,我們有幸能爭取到其中一場音樂會,讓孩子們可以徜徉在優美的古典樂世界,以不同的方式閱讀音樂、閱讀人生。
活動開始前一小時,國立臺灣交響樂團弦樂四重奏的四位老師,便已到了場地進行彩排;老師們細心的調整位置、譜架高度,討論曲目及演出的細節、確認音準及節奏,更針對今日演奏的曲目反覆練習,讓在一旁整理場地的我得以「先聽為快」,也更加期待正式的演出。
這次有「好耳福」的是五年級四個班的學生,在這次音樂會之前,我便請音樂老師協助,在音樂課時,預先針對這次的音樂會,介紹弦樂器的種類及參加音樂會要注意的禮節。學生們依序入場坐定位後,音樂會就準時開始囉!由於是真人啟示-音樂會,所以國立臺灣交響樂團的老師們除了擔綱演奏之外,更會在每首曲目間,介紹音樂家及曲目的相關背景資料,讓學生在聆聽演奏前,可以對這首曲目有更多的認識,也能產生更多共鳴。老師們細心安排這次的曲目,從《女人香》到《風中奇緣》,從莫札特到久石讓,原來,音樂也能這麼貼近孩子的心、貼近我們的生活。
這次音樂會的弦樂四重奏,由第一小提琴、第二小提琴、中提琴及大提琴組成,四把樂器彼此就像齒輪一樣,大小外型雖有不同,卻能相互緊密結合,不需仰賴指揮,卻能在默契中相依、在呼吸中感應彼此的節奏,演奏出優美的旋律。希望我們的孩子,在音樂的薰陶下,除了培養人文素養,更能學習人際合作,學習彼此存異求同、維護和諧,才能產生巨大力量,轉動世界。
{{ $t('FEZ003') }}2020-04-17
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