霧裡FUN魔法
【活動分享】111年閱讀深耕計畫─霧裡fun魔法活動(全台場次辦理中)
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閱讀深耕計畫─霧裡fun魔法活動執行情形(全台場次辦理中)
為了支持熱心推動「愛的書庫」學校，本會鼓勵校園結合共讀書箱辦理閱讀延伸活動，
透過介紹科學家奮鬥過程故事，並結合日常生活與應用實驗，帶領師生一同感受有趣好玩的科學魔術。
※活動贊助：
財團法人波錠文教基金會、環鴻科技股份有限公司
財團法人臺中市私立枝茂社會福利慈善事業基金會
財團法人日月光文教基金會、臺灣期貨交易所股份有限公司、誠信和投資股份有限公司
一、已辦理學校：
嘉義縣溪口國小
苗栗縣新港國中小
屏東縣僑勇國小
台東縣大鳥國小
台東縣豐榮國小
二、照片集錦
嘉義縣溪口國小
苗栗縣新港國中小(來源: 霧裡fun魔法FB粉絲團照片)
屏東縣僑勇國小
僑勇國小用心製作霧裡fun魔法活動影片，記錄下珍貴的體驗時刻！(點選圖片連結)
台東縣大鳥國小
台東縣豐榮國小
三、師生回饋：
嘉義縣溪口國小
1.在這個活動中老師向我們介紹法拉第這個偉大的科學家,與他所發明的東西,
也向我們闡述法拉第在面對眾人的質疑時,如何不受到他人言語的影響,反而更加努力的實驗,
把科學的精神貫徹始終,我覺得這個活動讓我學習到很多,也很開心。在實驗中最令我印象深刻的是,
大家一起手拉手讓電流從我們的身上流過,那時大家都相當緊張,好像是置身於懸崖邊那般恐怖，
老師也教導我們正確的用電方式,同時我們也學到了科學家努力不放棄的精神。
2.今天參加霧裡fun魔法的活動，讓我了解法拉第一生的故事，也做了很多實驗，
其中我覺得最有趣的是做實驗，老師透過實驗讓我們了解到電是怎麼產生的。
今天的活動更讓我們認識了法拉第這位科學家，讓我們知道即使學歷只有小學畢業、
就算家庭並不富裕，也能靠自己的努力成功。
3.老師為我們介紹法拉第的一生，及他所發現且應用在我們生活中的一些知識。
最讓我印象深刻的一項實驗是最後一個活動,全體手牽手讓電傳導至我們手。
聽完老師的解釋,大家都牽起彼此的手,神色既緊張又興奮,隨著倒數結束,我的手彷彿靜電,
同學的叫聲及笑聲充斥整個中正堂,老師告訴我們,電是經由我們的血管而進入到我們體內。
今天的課程不只讓我們更認識法拉第,也讓我們對科學有進一步的了解。
屏東縣 僑勇國小
王同學：謝謝四位講師，來僑勇國小為我們解說法拉第~電學之父的故事!這也是我第一次被電，體會到被電的感覺。
一開始上課時，我還蠻怕的!經過老師仔細介紹，覺得~電~好像很好玩!所以我放下心中的恐懼，慢慢接受~電~的實驗。
在裡面我印象深刻的實驗是，大家圍在一起被電!我覺得很有趣，謝謝四位老師!
山田同學：謝謝老師，拿各種實驗器材，讓我們了解電學和法拉第的故事。為了幫助我們了解深奧的科學，用搞笑的說法來講解~電學之父~的故事，
也用故事引領我們走入科學世界，我覺得帥哥老師把電流倒進我的嘴巴裡非常好玩，但我體驗過一次就好，沒有帥哥老師在旁邊，我就真的不敢玩了。
老師分享許多科學知識，覺得老師很帥，謝謝老師。
王同學：謝謝四位講師，來僑勇國小介紹電學之父~法拉第，邊介紹還邊讓我們做實驗，這種被電到的感覺，真是讓我印象深刻!尤其快要結束時，
讓我們全體被電的實驗，玩過一次之後還想再玩。電將球也是，就像魔法球一樣，把銅幣放在上面，會有很酷的事發生，超好玩的!
最後我想說，謝謝您讓我學到許多科學知識，謝謝!
台東縣 大鳥國小
翁同學：透過課程認識法拉第是個很有成就感的人，我印象最深刻的是我們被電的時候所有人都大叫起來。
葉同學：課程體驗了電漿球、燈管電流、讓電流流過身體的感覺，十分有趣。
金同學：可以跟大家一起體驗手牽手被電、和電漿球。
台東縣 豐榮國小
楊同學：我學到法拉第的一生，及如何讓電導電
張同學：感謝老師特地從那麼遠的地方來,教我們電的知識,感謝!
吳同學：這次的活動讓我了解電力和法拉第的故事，也是最讓我印象深刻的活動。
黃同學：謝謝能讓我們看那麼多的書，讓我們或得那麼多知識。
陳同學：那天我玩的非常開心，我那時還被蘇老師用棒子摩擦頭髮來產生電，那個時候我又驚又喜的有點害怕但是我看到有電後就覺得很神奇
最後有一個實驗，我們全部手牽手，然後手舉高、握緊對方的手，要有一個人觸碰電，之後我們全班就一起被電了，真的好好玩！
感謝老師們能特地來教我們，也感謝公司出錢讓我們能夠參與免費的實驗！
劉同學 ：在這次的的活動中我學習到了,法拉第在他的人生中所做的種種研究與發明和一些電力的知識,
而其中我覺得最印象深刻的是在做最後,當時全班都手牽手,突然一道電流快速經過大家的身體,就在這時大家都覺得手臂有點痛,
老師告訴我們電流會通過身體的血管,在這次的活動中我學習到很多的知識,所以我十分謝謝妳們
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